一、 随着下课铃响起，晚自习也终于结束了。

G看着还有两道题没做的数学作业沉思了许久，但是其他女生都已经回家了，为了做出来这两题，G决定去借鉴一下其他人的作业。

到了数学教室，G随便拿出了一本，是Q的。

Q是这学期刚转来的，以数学特长生的身份进来的，被老师表扬了许多次，虽然字迹有点飘逸，但是思路也是真的清晰。

G站在桌子前，认真的看着Q的解法。

“你爹陪你交作业，怎么样？我果真是你的好爹地。”

“儿子愿意和爸爸来交作业了爸爸很高兴啊。”

B和Q一唱一和的进了数学教室，Q低头看了一眼，是自己的数学作业在被别人看。但是这个女生是谁呢？

毕竟Q是刚来的，他都没认识别的女生。

出了教室，Q小声的问B：“那个女生你认识吗？叫啥？”

B笑了笑：“你不知道吗？叫我一声爹地我就告诉你。”

“滚。”

“哎好好好我告诉你，那是G。”

二、 数学课上，LRR老师让同学上去讲题。

Q这节数学课离着LRR老师远了一些，满教室都充斥着出成绩时大家兴奋的声音，但是Q还是一下子听到了自己的名字。

上了白板后，他发现老师正好点中了他和G。

Q对于这种简单题还是信手拈来的，很快他就在白板上写完了过程，扫了一眼G，发现她一笔没碰，还在思考应该怎么做。

Q轻微的蹙了一下眉，是个换元，想到就不算难，但看她的样子，应该是完全就没想到啊。

他拿起白板笔，在白板上划了一下，随后便下去了。

G看了一下，才反应过来要换元而不是硬算，随后便做出了这道题。

下课后，Q静静的一个人收拾着东西，准备去下一节课的教室。

G瞄了一眼Q，走上前拍了拍他的肩，在桌子上放了一根棒棒糖：“今天很谢谢你帮我，这个就当是谢谢你的了。”

随后，G迈着轻快的步伐，似逃非逃的离开了教室。

阳光刚刚穿透密云，浅浅的洒在桌子上。

风大得很，窗户却还开着，手脚皆冷透了。

Q看着放在桌子上的糖和蹦蹦跳跳的G，心里却很暖和。

三、 正值九月，大雨瓢泼。天空呈现一抹奇异的灰绿色，密密麻麻的雨点参差不齐的落下来，砸在地上。

狂风呼号，树屹立不倒，前后摇摆，地面颤抖个不停，宛若多匹快马先后奔驰后一般。

下水道的水多到已经往外冒，像喷泉一样。

Q在室内，一个人在走廊踱步，抬头看着天空，心绪如绳结一般繁杂，抽离不出，缠在一起。

他不知道这是什么感受，G的一个动作，一副面孔，都能牵着他的心，她高兴，他便喜悦；她难过，他便伤心。

这无法控制，G真真实实的对他产生了特别的吸引力。

她的眼里似乎有一千颗星星，又或是漫天的玫瑰花瓣。

跳跃的马尾是那么活泼，笑容是那样清纯，声音是那样轻柔。

她身上的一切都很美好，我无法停下步伐，我无止境的去追逐她的脚步。

这也许就是别人所说的“喜欢”？

四、 树影斑驳，一轮明月悬于天穹，清风拂面，又是一个似春的明夏。

晚自习早已开始，G嘴边仍有笑意，理了理自己的辫子，双手抱胸，低头看了会作业。

后隔三四排，Q坐在那里，漫不经心的背着英语单词。

星星明亮，迷迷糊糊的鸟叫声，灯一闪一闪的，有点晃眼。

鼻子小巧，晶莹的眼，书页沙沙作响，心不在焉。

直到下课铃响了，走廊里变得人声鼎沸，Q坐在原位许久未动，低头看了看英语书。一节课，只背了两个单词。

他自嘲的笑了笑，念叨到，

“我可能，真栽她手里了。”

五、 清澈的天，流动的风，轻快的绿树，飘渺的鸟。

X和Q一起去吃中午饭，聊着年级里的同学们。

为了防止被其他同学听出来在聊什么，他们决定给每个人起个外号。

正给别人起着，Q笑得很开心，卧蚕轻轻挂在眼下。

X忽然提了一句：“你觉得G应该叫什么啊。”

Q僵了一下，但是还是装作没听清，假笑了一会又俯下身去：“你刚说啥？”

X又重复了一遍，Q咽了口水，向落地窗外看去。

“与今早一样，还是清新的绿色啊，像你一样可爱呢。”

Q嘴角的笑慢慢伸展开来，脑子里已经蹦出一个念头。

“叫蒙古吧。”

X一脸懵：“为什么啊？”

Q垂眸，把眼镜摘下来擦了擦，端起餐盘转头走了。

直到最后，X还是不知道为什么，Q却满脑子想的都是

“好萌的谷，萌萌萌萌萌。”

到了宿舍，Q想着他心中最可爱的G，想着G迈着小腿绕着操场跑跑跑，想着G在今天数学课被逗笑的笑容，想着物理课上G认真思考时眉头蹙成一团的神情，嘴角咧到了耳根，耳廓红的要命。

而今天的回忆碎片与月光混在一起，清清亮亮的。

这份心思随着梦境越过星辰与昼夜，好似波澜不惊，但其实早已沉醉其中。

六、 语文课上学现代诗，老师让同学朗诵自选的诗，Q对这个不大感兴趣，直到他听到G的声音，才抬起一点头。

G不算是一个很开朗的孩子，她对这种向大家展示的活动会比较紧张，Q也很明显的看出来了，G一直紧紧抓着她的裙摆，但是面上又保持着镇静。

Q笑了一下，写起了今天的数学作业，但是却漫不经心，而是听着G读诗。

“我说 你是人间的四月天”

“笑响点亮了四面风”

Q听着听着，心里却怀揣另一种感觉。

“这种感觉就像是我看着月亮，月亮也在看着我，但是它同时也看着别人，我就有点不开心。”

“雪化后那片鹅黄，你像”

“新鲜初放芽的绿，你是”

Q听着G绵软清澈的声音，一赌气，“我就不要听她朗诵了！”但其实耳朵竖的还是比谁都尖。

G站在讲台上，不敢看别人，就盯着对面的钟表：“下面都是大白菜大胡萝卜……我读完就可以下去了！”

其实她不是谁都不想看，她想看看Q的反应，但是G不敢。

上次Q帮G划出来重点时，G的内心流过了一股暖流，她为了感谢Q，送了他一颗糖。

后来，她在晚自习教室写着写着作业，感觉一切百无聊赖时，却总能想起Q的模样。

Q背着一只手讲着一道数学题，感觉一切尽在他掌握之中；Q的手，骨节分明，关节突出；Q跑步的时候，蓝色休闲长裤包着笔直修长的腿……

G突然意识到，她可能喜欢Q。

那天下了晚自习，她从前门出去，绕到后门，看了看Q，Q还是坐在他的位置上，看起来十分高冷，对谁都爱答不理的……

Q不小心把笔掉到了地上，捡起来时抬头看了一眼G，又低下头去，鼻尖冒出了点汗，手里的笔握的更紧，好像要掰断似的。

G才从回忆中脱离，把手从裙角拿开。

“那不妨，大胆看一眼吧。”

G往Q的方向看了一眼，Q埋着头，看起来认真的写着作业，简单墨蓝的T恤松松垮垮耷拉在上身。

G笑了笑，终于讲到了结尾：

“你是一树一树的花开，”

“是燕在梁间呢喃，”

G停顿，看到Q依旧没有抬头：

“——你是爱，是暖，”

“是希望，”

“你是人间的四月天。”

那你呢，我人间的四月天，

你能感受的到，我正爱着你吗。

七、 时间过的很快，一下子就到了暑假。

九章为了追赶进度，暑假决定加一个月的课。信竞的赛季则在10月左右，平时训练较少，为了好成绩只得暑假加课。

Q家离着学校比较远，就申请了住宿，每天一线三点（指食堂，数学教室，信竞教室）的生活其实本该是很无聊的，可是谁让每天下午上数学的时候都能看到G呢（）